轉知衛生福利部辦理 105 年度臺灣女孩日「新創女孩‧程式冒險」經驗分享活動（來文如附件），鼓勵女孩（未滿 18 歲者）參與 說明：依據教育部 105 年 9 月 14 日臺教學(三)字第 1050129232 號函轉自衛生福利部 105 年 9 月 10 日部授家字第 1050600981 號函辦理。  

參加 105 學年教專計畫同仁請注意說明三~ 說明：  一、依據國立臺灣師範大學 105 年 6 月 28 日師大師字第 10510156 23 號函辦理。 二、參與「105 學年度評鑑人員初階培訓」者，須先完成線上研習 5 科共計 6 小時，課程包含：「A.教師專業發展評鑑基 本概念」(1 小時)、「B.105 年版教師專業發展評鑑規準解 析」(1 小時)、「C.教學檔案製作、評量與運用(I)」(1 小 線 時)、「G.專業成長計畫(I)」(1 小時)；並依學校階段選看 「D.教學觀察與會談技術(I)總論篇+國小篇」、「E.教學觀察與會談技術(I)總論篇+國中篇」或「F.教學觀察與會 談技術(I)總論篇... 觀看完整文章

有興趣的同仁請參閱~ 說明： 一、依據教育部 105 年 5 月 6 日臺教師(三)字第 1050060287 號函訂辦理。 二、本計畫甄選內容為 104 學年度參與中小學教師專業發展評鑑計畫所進行之教學觀察紀錄。 (一)僅用教學觀察表類（以下簡稱 A 類）：係指僅使用「教學觀察紀錄表」為工具者，版本不限。如：教育部 101 年 參考版、 105 年版或校本版均可。 (二)運用教學觀察質性或量化工具類（以下簡稱 B 類）：係指使用一種或一種以上教學觀察質性工具（「軼事紀錄 」、「省思札記回饋」、「選擇性逐字紀錄」等）或量 化工具(「語言流動」、「在工作中」、「教師移動」、 「佛蘭德互動分析」等），及... 觀看完整文章

請有興趣同仁參閱~ 說明： 一、依據臺南市政府教育局 105 年 5 月 20 日南市教課(二)字第 10 訂 50510452 號函辦理。 二、活動目的   (一)建全教學觀察三部曲之實作機制，協助教師掌握教學觀 察要領。   (二)回應教師有效教學成長之需求，創造教師團體專業對話 ，聚焦教學品質之提升與學生學習成效之精進。       (三)結合教師專業發展評鑑指標內涵之討論，提升教師對於 教師專業發展評鑑規準之理解與轉化。 三、活動時間： 105 年 5 月 28 日（星期六）上午上午 9 時至下午 5 時 30... 觀看完整文章